当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。
当看到孩子的进步与成长，是老师最幸福的时光。
于她而言，教育是一场温柔与爱的坚持。悉心育人，为梦导航；
她，专心教学，深耕课堂；她，潜心教研，初心不忘。她就是荥阳市第八小学的于蕾老师。
于蕾，中小学一级教师，2001年参加工作，现担任五年级一至六班科学教师。曾被评为郑州市骨干教师、荥阳市优秀教师、荥阳市学科带头人。执教的优质课曾获郑州市二等奖、三等奖。撰写的多篇论文也荣获市级一、二、三等奖。
教育格言：
鼓励学生大胆猜想、小心验证，引导学生用科学的眼光观察生活、用科学的理论解释生活中的科学现象。带领学生学科学、爱科学、用科学。
一、情系学生 播撒阳光
作为科学教师，她时时处处为学生种下科学的种子，用心呵护，耐心引导，播撒阳光。在科学课堂中，她注重提高学生的参与性和体验性，让孩子在探究实践中不仅学会科学知识、发展科学思维，更体验科学给生活带来的方便和快捷，真正培养学生的科学素养。“浇花浇根，育人育心”。她不仅注重丰富学生的科学精神，更以科学家为例，为学生厚植家国情怀。
二、钻研教学 精益求精
作为教师，在教学中她切实抓好每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课；师生双方合作、交流、互动，合理并创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。她坚持素养导向的教学，切实减轻学生课业负担。在做好工作的同时，她也不忘业务能力的提高，她坚信认真努力是唯一的成长途径，共研并进是前行的最美际遇。她积极参加教研活动，教研团队中不断锤炼、提升自己。
三、潜心教育 提升自我
做一名有扎实学识的好老师是李老师矢志不渝的追求。在繁忙教学之余，她积极阅读专业书籍，撰写教学随笔。在阅读的过程中，大家讨论交流，在不断的阅读和思考中，思想更加成熟，教学方法更加多样，教学效果也更加显著。
四、深耕细探 追寻本真
她积极参加各类学习培训，并从日常实际教学中的难点、疑点、热点问题入手，和老师一起研究、讨论，反思教学行为，梳理问题，找出症结，制定切实可行的教学方法，使得教学研究与教学实践活动有机的结合在一起，共同促进老师们专业的发展。
教育是一棵树摇动一棵树，一片云朵推动另一片云朵，一个灵魂唤醒一个灵魂的过程。在这路上，于蕾老师一直坚守教育初心和使命，用努力和奋进书写教育最美的风景。
在未来教育教学的旅途中，她将一如既往地不断探索，一路付出，一路前行！用爱心浇灌成长，用知识托举希望，春风化雨，启智润心！不忘初心，砥砺前行，抵达最美好的育人境界！